Kahretsin, kahretsin, kahretsin. Bize ihanet edeni asla affetmeyeceğim. En yakın karakola götürüldük ve bir polis memuru tarafından azarlanıyoruz.
“Biliyorsunuz, liselilerin okulu asıp böyle yerlere gitmesi doğru değil, değil mi?”
“Görünüşe göre Amada-san’ın annesi, izinsiz gece dışarıda kalma nedeniyle kayıp ihbarında bulunmuş.”
“Hâlâ öğrencisiniz, bu yüzden sorumsuzca davranmamalısınız, tamam mı?”
Polis memuru ebeveynlerle iletişime geçileceğinden bahsettiğinde, Miyuki gözle görülür şekilde paniğe kapıldı ve yalvardı: “Lütfen, bunu yapmayın.”
Ama polis memuru acımasızdı.
“Bunu yapamayız. Görüyorsunuz ya, ebeveynleriniz zaten bir kayıp ihbarı bile vermiş. Onlar da endişeleniyor. Liselisiniz, en azından bunu anlayabilmelisiniz, değil mi?”
Bu sözleri duyunca Miyuki gözyaşlarına boğuldu.
Ama bana umut gibi gelmişti.
Değil mi? Tonundan anlaşıldığı kadarıyla polis okulla iletişime geçmeyecekti. Az önce panikleyip kaçmıştım ama bundan sonra tek yapmam gereken uslu çocuk rolünü oynamak ve sıyrılmak. Öyleyse bu, hayatımın performansı olur.
“Miyuki’nin suçu yok. Onu gelmeye zorlayan benim. Aslında dün gece ailesiyle kavga etti ve eve dönmekte zorlandı. O yüzden buraya gelmesini ben teklif ettim. Yani bana ne olursa olsun ama lütfen, sadece ailesine…”
Nasıl? İyi bir genç adamın kız arkadaşını koruması gibi görünmüyor muyum?
“Hayır, yine de ailesiyle iletişime geçmemiz gerekiyor, okulu saymıyorum bile. Bu bizim işimiz, anlıyorsun ya.”
Onayı aldım. Düşündüğüm gibi, polis okulla iletişime geçmeyecek. Böylece üniversite tavsiyemin güvende olma ihtimali yüksek. Tek gereken babamın gelmesi, gerisini o halleder.
“O zaman Miyuki’nin ailesinden şahsen düzgünce özür dilerim. Sadece Miyuki için…”
Bunu söylerken, bilinçli olarak titredim. Şimdi ağlıyormuş gibi yapmak her şeyi mükemmel kılardı.
Ben de bir politikacının oğluyum. İnsanların kalplerini nasıl kandıracağımı bildiğimi düşünmek isterim.
“Peki. Ailesine açıklama yapacağız. Üzgünüz ama ebeveynlerinizle iletişime geçeceğiz. Bir daha asla böyle bir şey yapmamaya dikkat edin.”
Kız arkadaşı için başını eğen iyi bir genç adam rolünü oynarken, kaçacağımdan emin oldum.
※
Bundan sonra, yaklaşık bir saat sonra, babam velim olarak geldi.
“Benim ahmak oğlum size bu sıkıntıyı yaşattı…”
Bir politikacıdan beklendiği gibi. İçtenlikle özür diliyor.
Bu arada, babam bunu kulağıma fısıldadı.
“Dinle. Gözaltına alınman okulu devreye sokmaz. Ama bir skandala yol açabilir. Bir sonraki belediye başkanlığı seçiminde aday olmayı planlıyorum. Kadın meselelerinde ölçülü ol. Ayrıca bir yıl kadar ortalıkta görünme. Bu olayın yerel bölgede yayılmaması için bastırılmasını sağlayacağım. Üniversite tavsiyeni de etkilememesini garanti edeceğim.”
Ah, söylemesi ne kadar kolay. Böyle yetkin bir babaya sahip olmak gerçekten harika. Gözaltına alınmak bile bir bakıma kahramanca bir hikâye sayılır!
Üst sınıf bir vatandaşın oğlu olmak en iyisi. Ancak o an, birazdan gelecek olan Miyuki’nin ailesinin beklentilerimin çok ötesinde bir tepki göstereceğini henüz bilmiyordum.
※
—Eiji’nin Bakış Açısı—
Bugün yine Ichijo-san’la birlikte eve döndüm.
“Senpai! Ek dersler nasıldı?”
“Evet, anlaması oldukça kolaydı.”
Aslında öğretmenler birebir ders verdiği için çok nazikçe öğrettiler.
İngilizce dersini Müdür verdi.
※
“Aono-kun, okulumuzun sana bu kadar sıkıntı yaşatmış olmasından gerçekten üzgünüm. Lütfen herhangi bir endişen olursa Takayanagi-sensei, Mitsui-sensei ya da doğrudan benimle hemen konuş. Sonuçta öğrencilerin öğretmenlerine güvenme sorumluluğu vardır.”
Büyük cüssesini hafifçe sallayarak, bana sıcak ve şefkatli sözlerle hitap etti.
Yaklaşık yirmi dakika içinde öğretmen, ders kitabındaki önemli dil bilgisi, kelime bilgisi ve ifadeleri net bir şekilde açıkladı.
“Pekâlâ, o zaman kalan zamanı dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmek için kullanalım.”
Gülümseyerek, gerçek hayattan İngilizce öğretmek için bilgisayar kullandı ve ders materyali olarak yurt dışı bir komedi dizisi seçti. Ders kitabındaki okuma ses kayıtlarına kıyasla, yurt dışı dizinin sesi gerçekten çok hızlıydı ve bolca argo içeriyordu.
Öğretmen, videoyu her önemli noktada durdurup açıkladı.
“Bak, burada iki kelime sanki birleşmiş gibi duyuluyor. Anadili İngilizce olanlar bunu böyle telaffuz eder.”
“‘Wanna’ ifadesi Japon lise İngilizcesi dil bilgisinde sık geçmez ama Amerikan İngilizcesinde günlük olarak kullanılır. İngilizler bazen bunu Amerikan argosu olarak görür. Anlamı ‘want to’ ile aynıdır; yani ‘… yapmak istiyorum’ demek. Aono-kun, Armageddon filmini hiç izledin mi? Evet, dünyaya düşmek üzere olan bir asteroidi durdurmayı anlatan film. O filmin tema şarkısının sözlerinde de geçer. Şöyle der: ‘Bir an bile gözlerimi kapatmak istemiyorum. Uykuya dalmak istemiyorum.’ O anı hatırlamak istiyorum!”
Müdürün İngilizce açıklamaları çok anlaşılır ve gerçekten ilgi çekiciydi. Öğretmen eskiden bir ragbi oyuncusuymuş ama film izlemeyi de seviyor ve evinde yüzlerce DVD ve Blu-ray olduğu söyleniyor.
Bu sefer ders materyali olarak seçtiği dizi de en iyi önerilerinden biriydi: Popüler olmayan bilim dahilerinin aptalca şeyler yaptığı romantik bir komedi. Bunu seçtiğini hissedebiliyordum; moralimi yüksek tutmak istemişti. Gerçekten çok düşünceli bir jestti.
※
“Müdürün dersleri bu kadar rahat mı? İlginçmiş! Gerçekten etrafındaki insanlardan çok şanslı olduğunu düşünüyorum, Senpai.”
Bu doğru. Sonuçta, tanıştıktan sadece birkaç dakika içinde en büyük sırdaşım hâline gelen bir kadın tam karşımda duruyordu.
“Bu arada, Senpai. Üzgünüm, belki haddimi aşıyorum ama tanışmanı istediğim biri var.”
Ichijo-san okul kapısına doğru baktığında, edebiyat kulübünden bir alt sınıf olan Hayashi-san, gözleri dolu bir ifadeyle orada duruyordu.
Bu bölümde emeği geçen; çevirmen ve düzenleyici arkadaşların
emeklerinin karşılığı olarak basit bir minnet ifadesi yani teşekkür etmeyi ihmal etmeyelim.
